Projeto de Aprendizagem-A aplicabilidade da semelhança de triângulos no nosso cotidiano

Informática Educativa II :: Projeto de Aprendizagem

Título: A aplicabilidade da semelhança de triângulos no nosso cotidiano

Este projeto foi elaborado pelo grupo Matemágica do Curso de Informática Educativa II da UFF-Lante

1. Disciplina e anos envolvidos: Matemática ( 9º ano do Ensino Fundamental)

2. Tema central : Semelhança de triângulos

3. Temas de apoio: Teorema de Tales, Congruência e Relações Métricas no triângulo retângulo

4. Justificativa: Utilização da semelhança entre triângulos para medir alturas inacessíveis. Esse assunto é complexo para o aluno, por isso utilizaremos conceitos relacionados à complexidade do entendimento matemático, de forma lúdica e compreensível para discente. Esse processo de cálculo está presente em vários projetos de Engenharia, astronomia, topografia, na Ciência e Geografia, situações que envolvem o cálculo de áreas, medidas indiretas e outros conceitos relacionados a semelhança. Por isso, adquirir procedimentos para desenvolver habilidades e se apropriar de conceito de semelhança é importante para se ter a compreensão geométrica do meio em que vivemos e da idéia de proporção nele presente. Desta forma, a exposição do conteúdo será mais interessante e teremos a atenção e motivação do público alvo, no processo de ensino-aprendizagem.

5. Objetivos gerais e específicos: - Utilização das fórmulas matemáticas, com aplicabilidade no dia-a-dia - Elaborar situações problemas envolvendo semelhança de triângulo; - Usar as propriedades dos triângulos; - Explorar a idéia de proporcionalidade em situações cotidianas;